转自B站评论 简要概括一下: 1.阅读能力后天掌握的，人生下来都不具备这种能力，这也就意味着后期阅读能力的差异在于培养方式。 2.学习和不学习的人脑部的构造不一样。 3.阅读能力包括语音与图像，所以想提升阅读能力，要在语音和图像上触发联想的点。 4.别人学习能力比你强，接收能力比你好，也就是因为脑部的信息传输构造比你宽，比你丰富。 5.阅读改变命运，你现在大脑的这种完备构造都是拜老祖宗爱阅读爱思考所赐，你有什么理由不学习？ 6.看完赶紧学习去。

已经成为了观察到的常识，不观察者也不会在乎。

寻资源无果怒开B站大会员。阅读的脑科学机制x认知神经科学x法语，精准切中兴趣点/痛点，但内容却稍显松散粗浅了。最心酸一幕是爱书但丧失理解能力的Marc Carpentier.看完后似乎也恢复了些许阅读能力。

阅读是一辈子需要练习的技能，文字是人类最伟大的发明，通过字的音、形、义的多维度的学习来帮助大脑进行阅读，而大脑的关键区域也是通过阅读来不断强化的。ps:科研人员这办公环境真好…

和预想的内容出入大且看不进去